Maestría en Artes

BIENVENIDOS

Los nuevos escenarios, la necesidad de profundizar en el conocimiento, la importancia de estudiar y analizar los fenómenos culturales y su vinculación con el desarrollo y la importancia de la investigación artística, plantean y obligan a gestar nuevos escenarios profesionales que implican un cambio en las propuestas académicas.

La UAQ acepta este desafío y a través de su liderazgo académico propone la Maestría en Artes, la cual atiende la necesidad de profundizar en la formación profesional, de cambio, con una proyección innovadora para perfilar a sus investigadores hacia el análisis, la crítica, la reflexión y la teorización como aportes significativos para la atención de los fenómenos sociales, culturales, históricos, artísticos, tecnológicos y estéticos, en orden a fomentar y difundir sus hallazgos y valores dentro de nuestra sociedad.

La finalidad de la Maestría en Artes es que los egresados adquieran conocimientos, habilidades, actitudes y valores, disciplinares y de investigación que les permitan consignar, interpretar e interpelar los fenómenos artísticos contemporáneos, generando y aplicando nuevas líneas de conocimiento desde las artes y para las artes, desde rutas críticas en las que converjan creadores y públicos para la teorización de las artes, buscando incorporar esto a su labor, en las distintas instancias y/o instituciones en las que estén involucrados, a fin de cooperar en el desarrollo regional, estatal y nacional, generando propuestas alternativas e innovadoras que apoyen de forma directa a la sociedad, en el marco de los valores de justicia, honestidad, diversidad, pluralidad, flexibilidad, transigencia, respeto por la diversidad, la multiculturalidad y el medio ambiente, y responsabilidad para atender las problemáticas sociales y culturales de nuestro tiempo.

  • Modalidad Educativa: Presencial
  • Tipo de programa Educativo: Interdisciplinario
  • Título que otorga: Maestra en Artes, Maestro en Artes
  • Orientación: Investigación
  • Plan: Semestral
  • Duración del ciclo académico: 2 años
  • Líneas de especialización: Música, Artes escénicas, Artes Visuales.
  • Líneas terminales: No aplica
  • Días de clases y horarios: viernes de 3 pm a 9 pm y sábado de 8 am a 2 pm
  • Forma de titulación: : Presentación de Tesis y Examen de grado
  • Ingreso: Generacional
  • Créditos de la Maestría: 77

INFORMES

Mtro. Enrique Jesús Rodríguez Bárcenas
Coordinador de la Maestría en Artes
Correo: maestriaenartes.fba@uaq.mx

C. Ana Cecilia Muñoz Ocampo
Mirely Monzón Ángeles
Asistentes de Investigación y Posgrado de la Facultad de Bellas Artes
Tel. (442)192-1200 ext. 5129 y 5140
Correo: maestriaenartes.fba@uaq.mx

PERFIL DE INGRESO

Los aspirantes a estudiar la Maestría en Artes deben de contar con las siguientes competencias:

Conocimientos

  • - De las principales manifestaciones artísticas y las propuestas humanistas
  • - General de los avatares históricos de las artes y las humanidades
  • - General de las variadas formas de percepción ofrecidas por las artes o las humanidades
  • - De los diversos enfoques y conceptos involucrados en las artes y las humanidades
  • - De al menos un idioma distinto al español

Habilidades

  • - Manejo apropiado del lenguaje de forma oral y escrita
  • - De lectura profunda de textos académicos
  • - Intuitivas y creativas para la investigación
  • - En el manejo de TICs

Actitudes

  • - De interés por el ejercicio de la investigación y la docencia
  • - Para el trabajo individual y grupal
  • - De apertura hacia la interdisciplinariedad
  • - De disposición constante al auto cuestionamiento
  • - Responsabilidad social en la comparecencia a los eventos artístico-culturales
  • - Compromiso en la preservación de acervos artísticos
  • - Fomento de la libertad de expresión artística
  • - Cuidado del medio ambiente y su calidad

PERFIL DE EGRESO

Los egresados de la Maestría en Artes contarán con las siguientes competencias:

Conocimientos

  • - De los medios y modos para interrogar y explicar las experiencias artísticas y estéticas.
  • - De las variadas formas y calidades de percepción ofrecidas por las artes
  • - De los conceptos y categorías, problemas y teorías de las artes y las humanidades
  • - De las tecnologías y la producción de imágenes sensibles
  • - De las tecnologías e impacto en las formas de enseñanza y aprendizaje de las artes.
  • - De las principales implicaciones culturales de las artes y las humanidades

Habilidades

  • - Para trasuntar expresiones artísticas en expresiones académicas y a la inversa.
  • - Documentar, informar y discutir los asuntos del arte de manera académica y científica.
  • - Para la expresión clara, coherente, fluida y comprensible en forma oral y escrita
  • - Para el trabajo académico en equipo interdisciplinar
  • - Para la investigación de las artes

Actitudes

  • - Para el trabajo colaborativo y colegiado
  • - De autodidactismo
  • - De apertura a diversas disciplinas y posiciones teóricas
  • - De reflexión frente a los fenómenos artísticos
  • - Responsabilidad para atender las problemáticas sociales, culturales y ambientales de nuestro tiempo
  • - Honestidad intelectual
  • - Respeto por la diversidad, la multiculturalidad y el medio ambiente
  • - Autocrítica hacia el ejercicio de su profesión y la investigación

OBJETIVOS

La propuesta curricular de la Maestría en Artes se ha estructurado a partir de conceptos y saberes que contribuyan a la formación del estudiante, de tal manera que le den la posibilidad de aportar saberes que promuevan una sociedad más crítica y humanista.

Objetivo general

El objetivo curricular del PE es que los egresados adquieran conocimientos, habilidades y actitudes, disciplinares y de investigación que les permitan consignar, interpretar e interpelar los fenómenos artísticos contemporáneos, generando y aplicando nuevas líneas de conocimiento desde las artes y para las artes: escénicas, visuales o musicales; a través de proyectos que les permitan vincularse e incidir en los distintos sectores sociales y culturales, por medio de acciones y programas en la sensibilización y la crítica de los problemas actuales en las artes y las humanidades.

Objetivos específicos

  • - Crear un espacio donde converjan dialógicamente las artes, la crítica, la estética y la creación de ellas y las actividades culturales situadas en sus contextos, así como la revisión de éstos a partir de los estudios interdisciplinarios, transdisciplinarios y emergentes.
  • - Investigar críticamente las categorías de las artes para dar cuenta de los eventos efectivos del arte, de sus creadores y de sus espectadores, con el fin de desarrollar comunidad de investigación de goces y criterios de aprecio de las calidades estéticas, y formar expertos en buscar los móviles de las artes y la sensibilidad, que deriven en acciones y programas con impacto social.
  • - Analizar críticamente las repercusiones de las tecnologías en la sensibilidad e imágenes que generan, en el medio ambiente, en la enseñanza y el aprendizaje de las artes, y en la eficacia de difusión y comunicación de los saberes y las sensibilidades de los artistas y los públicos.
  • - Permitir a sus egresados incorporarse a los distintos sectores sociales y culturales de manera crítica para comprender los nuevos criterios de sensibilización y propuestas artísticas creativas a través de la investigación.

PLAN DE ESTUDIOS

La Maestría en Artes se estructura a partir de los ejes teórico y contextual. Con el primero se ponen las bases de fundamentación teórica de la investigación artística y se orienta científicamente la investigación artística. Con el segundo se contextualiza el quehacer artístico en la actualidad y en sus implicaciones culturales, sociales, naturales y científicas.

Con esta estructura se promueve para el maestrante formarse en los aspectos más relevantes de los contextos y los métodos de estudio de las artes y contribuye a su especialización en el acopio, revisión crítica y reinterpretación actualizada en esta misma área. Así se resuelve, por medio de la acentuación en el método (como teoría) la dificultad de empatar los proyectos de investigación docentes con los intereses de investigación de los aspirantes y los estudiantes.

La Maestría en Artes cuenta con 14 asignaturas, divididas en 4 semestres. El programa finalizaría con 77 créditos.

Líneas de especialización

El PE de Maestría en Artes comprende tres líneas de especialización de conocimientos: Artes visuales, Artes escénicas y Música. Cada línea se comprende en 3 materias, correspondiente con la tira de materias optativas: Optativa histórica, Optativa teórica y Optativa de análisis. Cada Optativa se desdoblan en tres, según el área de especialización de los estudiantes: artes visuales, artes escénicas, música. Cada grupo deberá desdoblarse en subgrupos según su área de especialización. Desde el proceso de selección se contemplará el número de alumnos para que, al formarse los subgrupos, las áreas no tengan riesgo de no tener alumnos.

Maestria en Artes

LÍNEA DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO (LGAG)

La Maestría en artes cuenta con dos líneas de generación y aplicación del conocimiento:

Artes Contemporáneas: Esta línea busca atender la creación y reflexión teórica en torno a la producción y el pensamiento artístico, el análisis de obra artística y estudios teóricos del arte, lenguajes artísticos y literatura desde la semiótica y la transdisciplinariedad entre artes y ciencias desde el análisis y la creación para promover una educación para la inclusión y la paz y el rescate de la memoria histórica y riqueza biocultural.

Transversalidad de las Artes :Esta línea busca que la investigación de las artes y la cultura sea transversal por su relación con la tecnología, ya que ésta ha configurado nuestro mundo y ha abierto las posibilidades productivas y de incidencia de las artes al punto de que han modificado la significación y la apropiación social de nuestra época. Esta LGAC enfatiza la investigación transversal de las artes y la cultura desde áreas de conocimiento teóricas y prácticas distintas, ya que esto abre las perspectivas de acercamiento al fenómeno artístico en general, conservando principios y metodologías probadas, pero dejándose influir por las nuevas tendencias, con la intención de promover una educación para la inclusión y la paz y el rescate de la memoria histórica y riqueza biocultural.

Las líneas abrazan y promueven el conocimiento y las prácticas para la mejora del Medio Ambiente, la Salud y las Tecnologías, fundamentados en el análisis, la crítica y la creación artística.

NUCLEO ACADÉMICO BÁSICO

Dr. Alonso Hernández Prado

Perfil PRODEP, Miembro del SNI

Dr. Juan Granados Valdez

Perfil PRODEP, Miembro del SNI

Dr. Eduardo Núñez Rojas

Perfil PRODEP, Miembro del SNI

Dra. Pamela Soledad Jiménez Draguicevic

Perfil PRODEP, Miembro del SNI

Dra. Martha Gutiérrez Miranda

Perfil PRODEP, Miembro del SNI

Dr. Sergio Rivera Guerrero.

Perfil PRODEP, Candidato a SNI

Dr. Mauricio Federico Beltrán Miranda

Perfil PRODEP, Candidato a SNI

Dra. Ana Cristina Medellín Gómez

Perfil PRODEP, Miembro del SNI

Dra. Rosario Barba González

Perfil PRODEP, Candidata a SNI

Dr. Benito Cañada Rangel

Perfil PRODEP

Dra. María Eugenia Castillejos Solís

Perfil PRODEP

Dra. María Josefina Juana Arellano Chávez

Perfil PRODEP

Mtro. José Antonio Tostado Reyes

Perfil PRODEP

COLABORADORES

Dr. Efrén Gorrostieta Hurtado
Dra. Celia Dubia Hernández Franco
Dra. Dunet Pi Hernández
Dra. Edita Solis Hernández
Dr. José Antonio Arvizu Valencia

PROFESORES INVITADOS

Dr. Mauricio Beuchot Puente
Dr. Ernesto Priani Saisó
Dr. Anna María Guasch
Dr. Meri Torras Francés
Dr. José Enrique Finol
Dra. María del Mar Marcos Carretero
Dr. Juan Carlos Moreno Romo

INFORMACIÓN GENERAL

COLOQUIOS

TRABAJO DE TESIS

PRODUCCIÓN ACADÉMICA

VINCULACIÓN CON OTROS SECTORES DE LA SOCIEDAD

La Maestría en Artes se apoya en el Centro de Investigación en Artes y Humanidades (CIAH), el cual constituye un punto de consolidación y divulgación de la investigación artística y humanística. De tal suerte, su creación contribuye a impulsar el desarrollo de capital humano de alto nivel. Por un lado, busca vincular a los posgrados de la Facultad de Bellas Artes con otros programas de calidad a lo largo del país y del mundo, albergar investigadores con propuestas novedosas que deseen formarse, colaborar en investigaciones, seminarios, conferencias y proyectos de diversas índoles, que se gesten dentro del centro. Así como fomentar la investigación multidisciplinar dentro de los cuerpos académicos y grupos colegiados de la facultad y brindar un enlace con investigadores especializados en las diversas Líneas de Generación del conocimiento (LGAC), tanto al interior como al exterior de la universidad.

La Facultad de Bellas Artes, el Centro de Investigación de esta, ya cuenta con colaboraciones, acuerdos y convenios firmados con IES e instancias gubernamentales: Nacionales: UAM, UNAM, BUAP, Michoacana, Las Américas, Iberoamericana, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Autónoma de Guadalajara, Universidad de Guanajuato, Universidad Autónoma de Zacatecas. Fundación UNAM Capítulo Querétaro; UNAM Campus Juriquilla; Secretaría de Cultura del Estado de Querétaro (MACQ); Secretaría de Cultura del Municipio de Querétaro (Foro la Chimenea, Museo de la ciudad, Teatro Rosalía Solano)

Internacionales: Universidad Pedagógica de Colombia, Universidad de Pasto-Colombia, Universidad de los Andes-Venezuela, UNICA-Nicaragua, Universidad de Murcia, Universidad de Quito-Ecuador, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Camagüey-Cuba, Universidad de Córdoba- Argentina, Universidad de Buenos Aires-Argentina, Universidad de Cuenca- Ecuador, Universidad de Palermo-Argentina, Universidad de Avellaneda-Argentina, Universidad Nacional de las Artes-Argentina y Odin Teater- Laboratorium-Dinamarca.

PUBLICACIONES MEG

COLECCIÓN “GÉNERO Y CORPORALIDADES” MEG

Esta colección pretende recuperar los trabajos, individuales y/o colectivos de lxs integrantes del Núcleo Académico, estudiantes y egresadxs del programa. Así como, colaboraciones externas de investigadorxs, docentes y especialistas que aporten al programa y en acuerdo con el Comité Editorial de la colección compuesto por el NAB del programa. Para nuestrxs estudiantes, sus contribuciones pueden ser inéditas o recuperadas de los proyectos de investigación e intervención que se desarrollen en el programa, así como resultados parciales de los mismos.

Coordinadoras: Dra. Alejandra Díaz Zepeda y Elena Gutierréz Franco

Editorial: Artes Ediciones, FBA-UAQ

Año: 2021

ISBN: 978-607-513-564-

Mayor información: estudiosdegenero.fba.uaq@gmail.com

PUBLICACIONES MEG

CONVOCATORIAS

Convocatoria 2021 - Cerrada

Se convoca: a egresadxs, alumnxs, profesorxs y aliadxs del programa a participar en la publicación:

Temática: Insurrecciones, resistencias y utopías: desafíos a la capitalización de los cuerpos

Convocatoria 2020 - Cerrada

Se convoca: a alumnxs, docentxs, artistxs y aliadx a colaborar en la publicación

Temática: El Género en tiempos de pandemia

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